优化护理技能练习方法的实践与效果评价

• 作者: 郑玉春
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理技能 教学方法 操作能力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 52-53,56
• 分类号: R471
• 字数: 3348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2010.01.023

摘要

目的 探讨护理技能练习方法.方法 实验组采用优化护理技能练习方法2个学期后,与常规练习组进行比较.结果 护理技能考核成绩和学生对护理技能练习方法的评价结果差异具有统计学意义(P<0.01).结论 采用优化护理技能练习方法能够有效提高学生护理操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玉春	福清卫生学校护理教研室	1	9	1.0	1.0