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摘要:
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论教育起点公平
教育起点公平
和谐社会
教育资源
教育权利
教育机会
关于教育技术学逻辑起点的一点思考
教育技术学
逻辑起点
历史起点
研究对象
理论体系
培养幸福的人:教育活动的起点和归宿
幸福教育
缺失
溯因
有效路径
论教育起点公平
教育起点公平
和谐社会
教育资源
教育权利
教育机会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新的起点(一)——《江苏教育》办刊活动掠影
来源期刊 江苏教育通讯 学科 教育
关键词 《江苏教育》 2009年 办刊 教育报刊 教育新闻 新中国 副省长 评选
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002,F0003
页数 2页 分类号 G523.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《江苏教育》
2009年
办刊
教育报刊
教育新闻
新中国
副省长
评选
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育通讯
双月刊
南京市草场门石头城9号
出版文献量(篇)
823
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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