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摘要:
结合土力学实验附属于理论课和专业性强等特点,把学生的实验成绩由预习成绩、实验报告成绩和期末考试成绩三部分综合评定产生,建立比较客观、全面,而且具有较强可操作性的实验考核模式.
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文献信息
篇名 改进土力学实验考核模式的探讨
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 土力学实验 考核模式 教学改进
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178
页数 分类号 TH43
字数 2461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2010.06.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆娟 唐山学院土木工程系 24 68 4.0 6.0
2 王琳 唐山学院土木工程系 15 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
土力学实验
考核模式
教学改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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