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摘要:
本文根据笔者对佛山教育改革的亲身经历,深入剖析佛山学校"经验型"和"制度型"管理两个时期的区别,总结了佛山学校管理的成败得失,提出校园文化是学校管理的最高境界,并就如何建设校园文化给出几点意见.
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寄宿制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 着力校园文化建设谋求学校管理的更高境界
来源期刊 佛山研究 学科
关键词 学校管理 经验型管理 制度型管理 校园文化
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪崇伟 佛山市人民政府教育督导室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
经验型管理
制度型管理
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佛山研究
双月刊
广东省佛山市顺德区大良银峰路2号
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