初中心理教育的目标、内容与实施原则新探

• 作者: 王申连 郭本禹
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 心理教育 心理人 社会人
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 60-63
• 分类号: G63
• 字数: 5769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.12.018

摘要

本文从社会的现实要求、初中生的身心发展特点及其现有的心理问题出发,探索性地对初中心理教育的目标、内容和实施原则进行了思考,以期为我国初中心理教育的现实定位和未来发展提供一些建议和启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭本禹	南京师范大学教育科学学院	151	1201	18.0	31.0
2	王申连	南京师范大学教育科学学院	13	48	5.0	6.0