泌尿外科护理学教学方法改革体会

• 作者: 唐滢
• 来源期刊: 民航医学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教学
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,临床护理模式也相应发生深刻变化,逐渐转变为整体护理模式.这对护士的综合能力要求不断提高,对目前临床护理教育提出了新的挑战与解决办法[1].一些新的现代教学方法,如PBL(以问题为基础的学习法)、角色扮演式教学方法[2]、提问式教学方法[3]、小组教学法等被引入到护理教学中,以适应新形势的需要.笔者尝试在泌尿外科临床护理教学中,改革传统的教学方法,根据需要采用不同的教学方法,取得了良好的效果,现将体会总结如下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐滢		4	0	0.0	0.0