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摘要:
探讨了<机械课程设计>"理实一体"教学模式的选题特点、教学方法和评价体系.实践表明,"理实一体"教学模式在<机械课程设计>课程教学中具有较强的适应性和综合性,该模式的优化设计方案、行为学习、过程评价有助于学生全面提高综合素质,对于课程教学改革有一定的促进作用.
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文献信息
篇名 《机械课程设计》"理实一体"教学模式的探索与实践
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 机械 理实一体 课程设计 模式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 分类号 G712
字数 3449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4644.2010.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽琴 苏州高等职业技术学校机电工程系 4 10 2.0 3.0
2 冯学敦 苏州高等职业技术学校机电工程系 4 6 1.0 2.0
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节点文献
机械
理实一体
课程设计
模式
研究起点
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