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《语文课程标准》中强调:“学生要养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。”《标准》实施建议又强调:“不仅要注意考察学生修改作文内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。
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积累
习惯
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写作兴趣
课外练笔
写作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在互改中提高写作能力
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 写作能力 学生 《语文课程标准》 作文内容 语法修辞 《标准》 修改 强调
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
写作能力
学生
《语文课程标准》
作文内容
语法修辞
《标准》
修改
强调
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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