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摘要:
普通高校数码钢琴集体课是普通高校公共艺术教育中的一门实践课程,文章通过对普通高校数码钢琴集体课的教学对象以及数码钢琴集体课的优势等进行分析,针对其特殊性,充分认识和重视普通高校非音乐专业大学生的特点,发挥数码钢琴集体课这一学科的优势,思考和探索与之相适应的教学,使普通高校数码钢琴集体课教学能更好地适应当今普通高校公共艺术教育,更有力地促进音乐素质教育的普及和提高。 ——题记
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浅谈数码钢琴集体课在高校教学中的应用
数码钢琴集体课
优势
运作
内容
方法
效果
新要求
数码钢琴集体课教学改革方法论的构建
数码钢琴
集体课
教学改革
创新方法
普通高校实施中文素质教育探索
普通高校
中文
素质教育
普通高校体育课教学现状及改革初探
江西省普通高校
体育课教学
健康第一
终身体育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对普通高校数码钢琴集体课的思考与探索
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 数码钢琴集体课 普通高校 公共艺术教育 音乐素质教育 钢琴集体课教学 教学对象 专业大学生 实践课程
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭淑君 包头师范学院音乐学院 8 14 2.0 3.0
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数码钢琴集体课
普通高校
公共艺术教育
音乐素质教育
钢琴集体课教学
教学对象
专业大学生
实践课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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