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摘要:
参与的核心含义在于公民通过一定的方式和途径,影响决策和公共生活,它本质上是公民权利的实现.作为当前在中国兴起的“新公共运动”的核心,参与不论是在国家的宏观政治生活中,还是在微观的行政过程中,都被理解为健全国家民主制度、提升公共生活民主性和公共性的重要途径.因此,参与的权利实现功能,在我国备受关注的公共生活领域——高等教育方面值得期待.作为一种公民权利实现方式和合法性补强的手段,参与为我们重新审视高校学生处分打开了一扇窗口.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校学生处分中的参与研究
来源期刊 南京大学法律评论 学科 政治法律
关键词 高校学生处分 参与 运作
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 法学专论
研究方向 页码范围 159-170
页数 分类号 D922.16
字数 9979字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建富 南京大学法学院 13 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生处分
参与
运作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京大学法律评论
半年刊
978-7-5118-4652-5
chi
出版文献量(篇)
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