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微型课题研究助力教师专业能力发展
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篇名 微型课题研究,筑出教师幸福人生
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 第一板块:本刊观点
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 1829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2010.02.027
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四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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