换一种方式写评语

• 作者: 郁东培
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 评语 学生成长 班主任 评价手段 学习过程 内部因素 评价过程 评价者
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

长期以来，每学期《学生成长手册》的评语是班主任来完成的。班主任的评语常以外部观察与主观测定为依据，评语的表述也不可避免地受到班主任的经验、评价手段等因素的影响，尤其对学生学习过程、情感、态度等内部因素的评定更显示出局限性，学生作为被评价者在评价过程中往往处于被动地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁东培		2	0	0.0	0.0