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评课,心与心的沟通
评课,心与心的沟通
作者:
张咏梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
评课
副校长
教导主任
课堂教学
老师
家长
学生
摘要:
说到评课,就会想起多年前的一幕。 那天,校长、我(时任副校长)、教导主任一行三人按计划连续听了两位老师的两堂课,因为我们了解到学生和家长对两位老师课堂教学很不满意。两节课听下来,我这个一向擅长给人找优点的人都傻了,接下来的评课怎么进行,我很打鼓,还好,有校长在,我可以不用一马当先。
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篇名
评课,心与心的沟通
来源期刊
今日教育
学科
教育
关键词
评课
副校长
教导主任
课堂教学
老师
家长
学生
年,卷(期)
jrjy_2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张咏梅
重庆市巴蜀小学课程部
13
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传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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副校长
教导主任
课堂教学
老师
家长
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-150
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
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