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摘要:
分析了高校在计算机基础课程实验教学中存在的问题及其原因,提出结合学生实际和教学进度,细化并合理组织实验教学内容,不忽略实验引导,强化实验中的巡查、指导、考核、反馈、评讲等教学细节,从而提高实验教学质量.
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文献信息
篇名 强化实验教学过程管理,提高实验教学质量
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 计算机基础 实验教学 过程管理 教学细节
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 分类号 G642.0
字数 2524字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.04.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于泽德 内江师范学院计算机科学学院 11 49 5.0 6.0
2 张艳琼 内江师范学院计算机科学学院 17 165 5.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
实验教学
过程管理
教学细节
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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