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巧用思维导图提高学生C程序设计课程学习效果
C程序设计
思维导图
学习效果
巧用教学资源培养学习兴趣
课本资源
多媒体资源
生活资源
学生课程资源的开发和利用
学生资源
课程资源
护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用课程资源,妙促学生学习
来源期刊 辅导员下旬刊(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 分类号 G63
字数 1400字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈世团 3 0 0.0 0.0
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