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摘要:
<职业道德与法律>课是一门对中职学生的成长发挥着重要作用的德育理论课.本文从职业道德与法律课的教学实践出发,分析了教学过程中存在的问题,对如何树立教学理念、教学方法如何有效运用及形成科学的学习成绩评价体系等方面作了比较全面的探索,并以此改进教学,达到教学相长.
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中职生
职业道德
法律探究教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校《职业道德与法律》教学之探讨
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 教学理念 教学方法 评价体系
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学理念
教学方法
评价体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
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2
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3821
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