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勾画情感背后的语言风景线
小学语文
课堂教学
情感导入
语言
对话
浅谈初中语文课堂情感共振策略
情感共振
师生关系
巧设导入
重视个性
如何让情感回归语文课堂
语文课堂
情感回归
诵读
表演
语言沟通
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构筑语文课堂情感风景线
来源期刊 河北教育(教学版) 学科 教育
关键词 语文教材 课堂情感 风景线 课堂教学效率 艺术感染力 诗情画意 情感色彩 情感因素
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 备课室
研究方向 页码范围 38-40
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2010.05.015
五维指标
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
课堂情感
风景线
课堂教学效率
艺术感染力
诗情画意
情感色彩
情感因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1095
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