浅谈当前形势下的博物馆讲解员自我素养

• 作者: 罗曼
• 来源期刊: 武汉文博
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 讲解员 自我素养
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G266

摘要

博物馆教育已成为文化发展的前沿阵地,时代赋予了博物馆教育以新的内涵。旧的单一型、一元化的博物馆教育已不能适应人们日益增长的物质文化需要。要充分发挥博物馆的教育功能必须培养建立一支队伍稳定、文化程度高、综合素质强的讲解复合型人才,逐步实现讲解员知识结构由单一型向多元化的转换。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗曼		2	0	0.0	0.0