浅析PISA对中学历史教学的启示

• 作者: 钱轶娜
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 PISA 历史课程标准 评价方式 终身发展 新课程标准 知识与能力 全面发展
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

一、新课程标准以学生的终身发展为根本 新“历史课程标准”的评价核心指向是以能否促进学生的全面发展、终身发展为根本，采用灵活多样的评价方式。它是注重学生学习过程和学习结果的全程评价，充分发挥历史教学评价的教育功能。这一评价核心把具体目标定位于知识与能力，过程与方法，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱轶娜		4	0	0.0	0.0