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摘要:
教育的根本任务,就在于根据人的智能结构和智能类型,采取适合的培养模式,来发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性。提升受教育者的职业能力,是"以就业为导向"的职业教育的核心任务。在高职院校开展职业规划教育,首先要有与高职教育相适应的新观念,重要的是建立职业指导体系,并通过校企合作、工学结合增强职业发展指导的成效。
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文献信息
篇名 高职学生职业生涯发展规划教育初探
来源期刊 保定职业技术学院 学科 教育
关键词 高职 学生 职业生涯发展规划 教育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G715
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨克林 10 31 2.0 5.0
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高职
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职业生涯发展规划
教育
研究起点
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期刊影响力
保定职业技术学院
半年刊
大16开
2005
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出版文献量(篇)
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