我国有效教学思想对高校思想政治理论课教学的启示

• 作者: 郑凯文
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学思想 高校 思想政治理论课教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

有效教学是指以较少的教学投入成功地促进学生的学习与进步，实现预期的教学目标。我国历史上的教育家所提出的教育理论和实践的内容中包含了丰富的有效教学思想，为高校思想政治理论课教学提供了重要的启示。高校思想政治理论课应该把注入式教学与启发式教学相结合、理论教学与实践教学相结合、传统教学与网络教学相结合、传统考核方式与新的考核方式相结合，以切实提高高校思想政治理论课教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑凯文	湖南大学南校区马克思主义学院	4	2	1.0	1.0