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摘要:
滑轮组的问题是困扰很多学生的难点,学会基本方法,事半功倍.笔者通过多年的教学实践,总结为如下三种解题方法,往往行之有效.
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频谱分析
《其他简单机械——定滑轮、动滑轮》教学设计
简单机械
定滑轮
动滑轮
教学设计
滑轮热轧机的工艺设计
热轧
轧机
滑轮
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 点击滑轮(组)
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 滑轮组 教学实践 事半功倍 解题方法 学生
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 苗冬旺 5 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
滑轮组
教学实践
事半功倍
解题方法
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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