加强实验教学监控,提高实验教学质量

• 作者: 叶迎春 杜杰 汤军
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教学质量 监控体系
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 75-78
• 分类号: G642.423
• 字数: 4248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.04.027

摘要

医学基础实验已成为全面实施素质教育、培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节⑴.通过对基础医学实验教学中心的重组和建设,泸州医学院在加强实验教学监控,不断提高实验教学质量方面进行了深入的实践和探索,大大提高了教学质量.文中围绕几年来中心在质量监控方面的不断改革和创新举措进行总结和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤军	泸州医学院基础医学院	39	122	6.0	9.0
2	杜杰	泸州医学院教务科	26	120	5.0	8.0
3	叶迎春	泸州医学院基础医学院	25	114	6.0	9.0