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摘要:
本文论述了数学教学中的人文性,在教学过程中进行人文熏陶不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学习数学的积极性,而且可以加强学生的思想品德教育,真正达到教书育人的效果。
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培养措施
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议数学教学的人文性
来源期刊 湘潮:理论版 学科 数学
关键词 数学教学 人文性
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 O1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭淑芬 7 9 2.0 3.0
2 高凤霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
人文性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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0
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