贫困大学生自我效能感应对方式的相关研究

• 作者: 孙梦哲 程凤霞
• 来源期刊: 校园心理
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 贫困 一般自我效能感 应对方式
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 298-301
• 分类号: G64
• 字数: 5368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1662.2010.05.003

摘要

探讨贫困大学生自我效能感的情况及与应对方式的关系,为其心理健康教育提供理论依据.采用一般自我效能感量表(GSES)和简易应对方式问卷(SCSQ)对某校430名贫困大学生进行测量.结果:①贫困大学生一般自我效能感的整体水平较高,但仍有一定比例的学生一般自我效能感水平较低.一般自我效能感的性别差异有统计学意义,男生一般自我效能感水平显著高于女生,但在年级和专业上差异无统计学意义.②不同性别、专业的被试在移凇应对方式上差异有统计学意义,在消极应对方式上差异无统计学意义.不同年级的贫困大学生在积极和消极应对方面差异无统计学意义.③一般自我效能感与应对方式关系密切,与积极应对方式之间呈正相关,与消极应对方式之间呈负相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙梦哲		1	10	1.0	1.0
2	程凤霞		3	20	2.0	3.0