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摘要:
学好英语必先学好单词,认识更多的单词短语.本文介绍在教学过程中单词教学的几个做法,旨在扩大学生词汇量,为学好英语扫除障碍.
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解析最新英语词语的产生与构成
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英语
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掌握
内容分析
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文献信息
篇名 英语词语教学的几种方法
来源期刊 岱宗学刊-泰安教育学院学报 学科 教育
关键词 音标音形结合法 构词法 语境教学 自我评估
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号 G633.41
字数 3098字 语种 中文
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音标音形结合法
构词法
语境教学
自我评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岱宗学刊-泰安教育学院学报
季刊
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出版文献量(篇)
463
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