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摘要:
审视了我国高等教育进入“后大众化”阶段之后,网络教育所面临的规模与质量、教育投入与教育产出等矛盾和困境,分析了管理体制上的弊端是网络教育步入困境的主要原因。并提出了破解网络教育困境的设想,从而探索网络教育健康、可持续发展之路。
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高等教育
大众型
精英型
高等教育大众化阶段教育质量研究
教育质量观
保障体系
监控体系
内容分析
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文献信息
篇名 我国高教“后大众化”阶段网络教育面临的困境及其破解
来源期刊 同济教育研究 学科 教育
关键词 后大众化 网络教育 困境
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G434
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DOI
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1 朱伟文 24 102 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
后大众化
网络教育
困境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
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