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摘要:
通过对比分析北京、上海、江苏、广东、湖南等五大教育强省、市的化学试题,可以看出,其出题形式基本为选择与填空,知识点的分布是五大模块知识并举,知识选材的重点和难点是主观综合简答题.新课程高考化学命题的趋势,一是命题应与时代保持鲜明的同步性,二是命题渗透"三维目标",全面考查学生的综合素质,三是加强对技能和知识运用能力的考核.
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文献信息
篇名 新课程高考化学命题趋势——2010年五大教育强省、市化学高考试题对比与分析
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 新课改 高考化学 知识评价
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G424.74
字数 2140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙威 华东交通大学化学化工系 26 152 6.0 11.0
2 徐文媛 华东交通大学化学化工系 51 185 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高考化学
知识评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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