高中生物理学习有效性的现状调查与分析——对广州某校高中物理学困生学业成绩的个案调查

• 作者: 李畅 皮飞鹏 赵欣
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 有效学习 学习条件 学习动机 学习策略
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 79-82
• 分类号: G63
• 字数: 4720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2010.11.033

摘要

用质的研究方法,对广州某高中两位物理成绩靠后的高一学生进行访谈,发现在其学习过程中存在的问题,如学习动机、学习策略等方面;从有效学习发生的内部和外部条件入手,对此进行了探讨和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皮飞鹏	广州大学物理与电子工程学院	19	21	2.0	4.0
2	赵欣	广州大学物理与电子工程学院	2	3	1.0	1.0
3	李畅	广州大学物理与电子工程学院	3	4	1.0	1.0