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县域义务教育发展失衡农家子弟难享教育福利
县域义务教育发展失衡农家子弟难享教育福利
作者:
董国雷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育福利
发展失衡
义务教育
农家
县域
教育资源配置
经费投入体制
办学条件
摘要:
目前,在农村地区的城乡之间、乡镇之间、中小学之间,教育资源配置不均衡的问题比较突出。一是办学条件不均衡。由于过去实行“乡办初中、村办小学、以乡为主”的经费投入体制,一些财政较差乡镇的中小学校,校舍条件、教学设施、校园环境的建设普遍落后,教学活动仍停留在“粉笔+黑板”的最低办学层面,与开始步人信息化时代的城镇学校差距甚大。
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构建运行机制
教育督导助力县域义务教育优质均衡发展的探索与思考
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义务教育
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篇名
县域义务教育发展失衡农家子弟难享教育福利
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
教育福利
发展失衡
义务教育
农家
县域
教育资源配置
经费投入体制
办学条件
年,卷(期)
zgncjy_2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64
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1页
分类号
G522.3
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义务教育
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县域
教育资源配置
经费投入体制
办学条件
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研究去脉
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期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
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