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摘要:
实验设计题一直是高考生物实验命题的热点,设计实验的能力要求高、难度大,是拉开考生分数差距的重要题型.生物实验设计题的解题思路是:明确实验目的→确定实验变量→明确实验原理→设计方法步骤→预测实验结果.
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生物探究性实验设计题的基本内容
高中生物
探究性实验
实验设计
模式
小学数学高段应用题的解题思路指导策略
小学数学
应用题
解题思路
指导策略
高中生物实验题的解答方法和策略
生物实验题
方法
策略
解答高中生物实验题的注意事项
高中生物
实验题
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物实验设计题的解题思路
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 生物试验 高考 实验设计题
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G642.47
字数 2059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2010.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岩 2 3 1.0 1.0
2 李德启 1 2 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物试验
高考
实验设计题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6733
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