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摘要:
专科层次学前教育专业实践教学是培养学生教育教学实践能力的重要环节。加强实践教学应注意以下几点:树立注重培养实践能力的实践教学目标,设置全面多样的实践教学内容,提高专业教师的实践教学能力,创建校内外实践教学基地,加强对学生实践实习的指导与考核。
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关键词云
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文献信息
篇名 专科层次学前教育专业实践教学的探索
来源期刊 徐特立研究:长沙师范专科学校学报 学科 教育
关键词 学前教育专业 实践教学 实践能力
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G65
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡碧霞 21 88 4.0 9.0
2 赵红霞 18 74 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
实践教学
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2043
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