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"讲练结合",激发学生认知内驱力
"讲练结合",激发学生认知内驱力
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摘要：
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激发学生学习的内驱力
英语
兴趣
内驱力
完善评价机制，激发学生的内驱力
多元化
具体化
内驱力
如何激发教师教研的内驱力
教师教研
内驱力
设想实践
讲究表扬方法，激发学生内驱力
表扬
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地理教育
主办单位：
重庆师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
开本：
大16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-19
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
7862
总下载数（次）
12
总被引数（次）
9042
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