追寻教育生活的意义——特级教师李勤发展轨迹探寻

• 作者: 胡麟祥
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 生命的意义 语文特级教师 教育生活 李勤 成长发展 人民教育家 精神追求 年轻教师
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

人是自己生命意义的承载者和创造者。追寻生命的意义，既是人类最基本和最普遍的需要，也是人类崇高而永恒的精神追求。然而，追求何种境界的生命意义？如何追寻生命的意义？以及走什么样的路径？每个人都会有不尽相同的回答和行动。经历短短的十几年，李勤老师从一个普通的年轻教师，成长为江苏省教育界有一定影响的语文特级教师和“人民教育家培养对象”。纵观她的成长发展轨迹，正是她不断追寻教育生活意义的历程。可贵之处在于她持之以恒地循着一条朴素和坚实的追寻之路，驾乘的是一艘教育科研之舟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡麟祥		3	0	0.0	0.0