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摘要:
在心理健康问题日益严重的今天,对学生进行及时、优质的心理健康教育成为一项迫切的社会任务。在众多的心理健康教育途径中,在教材中渗透心理健康教育对于学生心理素质的培养有着重要的意义。人民教育出版社出版的思想品德新课标实验教材(简称“人教版”)和江苏人民出版社出版的思想品德新课标实验教材(简称“苏人版”)是在基础教育新课改的背景下,
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文献信息
篇名 心理健康教育在思想品德教材中的体现——人教版和苏人版思想品德教材的比较研究
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其它各科教与学 学科 教育
关键词 思想品德教材 心理健康教育 人教版 江苏人民出版社 学生心理素质 人民教育出版社 心理健康问题 实验教材
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-59
页数 7页 分类号 G623.152
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1 曾红梅 13 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教材
心理健康教育
人教版
江苏人民出版社
学生心理素质
人民教育出版社
心理健康问题
实验教材
研究起点
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复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
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