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摘要:
教育实习是高等师范教育的重要实践课程。高师院校要克服教育实习存在的种种弊端,积极适应基础教育新课程改革的要求,一是优化实习指导教师配置,强化校内模拟实习训练;二是重视教育实习基地建设。实现高校与中小学校的互惠双赢;三是加强教育实习的组织管理,注重实习生的心理健康;四是搞好教育实习课程资源建设,保障实习的顺利进行;五是完善教育实习成绩考核制度,促进实习活动的健康开展。
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文献信息
篇名 高师院校教育实习改革探索
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高师院校 教育实习 改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642.44
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦福良 10 54 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
教育实习
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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