水利工程综合实验教学改革与实践——以同济大学土木学院水利工程系为例

• 作者: 刘曙光 匡翠萍 江思珉 谢立全 郑永来
• 来源期刊: 同济教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 水利工程 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G649.28

摘要

总结了同济大学水利工程综合实验教学的改革经验，从认知性、综合性、创新性等多个方面予以考虑并完成实验课程的安排，始终坚持“由浅入深，承旧创新”的教育理念，提出实验课程分三个阶段进行，通过自主学习、小组协作以及创新竞赛落实教学措施，增强了学生的团队合作意识，促进其个性发展和工程实践能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘曙光		120	847	16.0	24.0
2	匡翠萍		90	506	13.0	16.0
3	郑永来		77	1508	17.0	38.0
4	谢立全		28	45	4.0	6.0
5	江思珉		32	302	9.0	16.0