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现代远程教育实验教学平台的构建
现代远程教育实验教学平台的构建
作者:
屈鸿翔
李民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程教育
实验教学
平台
构建
可行性
共享
摘要:
在现代远程教育中,实验、实训教学是教学环节中的一个重要组成部分.但远程教育的学习者难以"个别地"、 "自主地"到学校实验室完成实验,难以适应远程教育的实验教学模式,已成为制约远程教育实验教学质量的一个重要因素.我们对实验教学平台的构建进行了研究,注重于如何利用各种实验教学资源,实现资源的共享,满足教学科研对分布式实验系统的要求,使实验教学资源服务于整个教育领域,服务于不同需求的社会人群.包括:学员、教师和研究人员,满足其学习、教学、研究、创新的需要,实现真正意义上远程实验的开放.
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关于现代教育技术与远程教育的思考
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
现代远程教育实验教学平台的构建
来源期刊
北京广播电视大学学报
学科
教育
关键词
远程教育
实验教学
平台
构建
可行性
共享
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
远程教育研究
研究方向
页码范围
22-23,57
页数
分类号
G424.2
字数
3090字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7648.2010.01.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
屈鸿翔
天津广播电视大学现代教育技术中心
14
24
3.0
4.0
2
李民
天津广播电视大学现代教育技术中心
9
29
2.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
实验教学
平台
构建
可行性
共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开放学习研究
主办单位:
北京开放大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7648
CN:
10-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
海淀区皂君庙甲4号
邮发代号:
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
1338
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4689
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