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国家示范高职重点专业数学课程设置情况研究
国家示范高职重点专业数学课程设置情况研究
作者:
何文阁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
示范性高职
数学课程
开设情况
摘要:
通过对国家示范性高职院校央财重点支持建设专业高职数学课程设置情况的研究与分析,为高职院校专业课程开设数学课程以及设置其它公共基础课程提供参照,为高职数学课程的教学改革提供借鉴.
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高职数学
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建设研究
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中高职数学课程衔接问题和建议
中高职教育
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
国家示范高职重点专业数学课程设置情况研究
来源期刊
长春大学学报(自然科学版)
学科
数学
关键词
示范性高职
数学课程
开设情况
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-92
页数
分类号
O242
字数
3252字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3907-B.2010.06.027
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何文阁
南通航运职业技术学院基础部
8
14
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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参考文献
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节点文献
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同被引文献
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2006(2)
参考文献(1)
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参考文献(1)
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参考文献(1)
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2010(1)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
示范性高职
数学课程
开设情况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
15405
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