作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术院校素描教学中一般存在以下几种常见的现象:一是纯粹把素描当作打基础的课程;二是呈现出两种不同的教学方式,一种坚持过去的传统教学理念,强调结构、空间、比例、质感等因素;一种强调个性,要求学生变形、夸张、注重画面构成;三是老师做示范,学生跟着学.素描教学最重要的并不是这些表面的东西,引导学生欣赏优秀作品的形而上性质的东西才是最重要的.绘画教育是一种感性的教育,是有自己特殊的要求的,它与纯技术训练是有显著区别的.
推荐文章
关于初中素描教学的一些思考
初中美术
素描
教学
思考
课堂
关于设计素描教学的思考
设计素描
整体意识
视觉修养
关于素描教学的体会
鼓励
创造性思维
个性化语言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于素描教学中几个现象的思考
来源期刊 岱宗学刊-泰安教育学院学报 学科 文学
关键词 美术院校 素描教学 现象
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 J214
字数 2975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林韵如 山东艺术学院美术学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术院校
素描教学
现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岱宗学刊-泰安教育学院学报
季刊
chi
出版文献量(篇)
463
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1020
论文1v1指导