论文的多与少及质与量

• 作者: 许锡良
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 论文 质量 数量 原创
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

学术论文的质量与数量没有任何关系。文章质量不因数量多而降低，也不因数量少而提升，完全因人而异。判断文章质量的唯一标准，就是在解决学术前沿问题上的原创性。学术创造不在单纯的积累，而是依人的研究天赋，因人的想像力与灵感，沿着对学术前沿问题探讨的路径而产生的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许锡良	广东教育学院教育系	39	19	2.0	4.0