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让八年级思想品德课堂成为师生探究的乐园
让八年级思想品德课堂成为师生探究的乐园
作者:
孙芸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究式教学
八年级思想品德课
师生探究
摘要:
培养学生的实践能力,是实施素质教育的重点,也是中学生成才进步的要求;要结合思想品德课教材特点和中学生的思想实际开展探究式教学,提高思想品德课教学实效,帮助中学生更好地掌握理论知识,提高学生理解分析问题的能力和思想觉悟水平.只要我们在探究教学实践过程中精心设计,注重问题的创设、合理利用,激发学生的探究兴趣,循序渐进,使老师教得轻松,学生学得灵活,就会让思想品德课成为我们师生探究的乐团.
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思想品德
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文献信息
篇名
让八年级思想品德课堂成为师生探究的乐园
来源期刊
林区教学
学科
教育
关键词
探究式教学
八年级思想品德课
师生探究
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-54
页数
分类号
G631
字数
3447字
语种
中文
DOI
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孙芸
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研究来源
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期刊影响力
林区教学
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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