阿德勒社会性教育理论对我国幼儿社会性教育的启示

• 作者: 冯芳 刘晶波
• 来源期刊: 徐特立研究：长沙师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 阿德勒 社会兴趣 社会性教育 幼儿
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G61

摘要

阿德勒有关儿童社会性发展与教育的理论,从教育者与幼儿的关系、幼儿的现实生活、幼儿与同伴的接触与交往、幼儿的创造性自我、幼儿的社会兴趣等五个方面,给我国幼儿社会性教育实践以重要的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晶波	南京师范大学教育科学学院	67	317	10.0	15.0
2	冯芳	南京师范大学教育科学学院	4	7	1.0	2.0