应用临床路径对糖尿病患者实施健康教育

• 作者: 朱玉娥
• 来源期刊: 泰山卫生
• 关键词: 糖尿病 临床路径 健康教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

目的探讨糖尿病健康教育路径模式的实施对提高糖尿病患者自我护理能力和评价护理质量的影响.方法将129例糖尿病患者健康教育方式分为两组.研究组将临床路径引入健康教育,根据病人需要进行全程、个性化健康教育.结果研究组空腹血糖、体重、血压3项教育前后明显好于对照组,健康教育知识达标率高于对照组.结论糖尿病健康教育路径的实施可使患者在短时间内获得最重要的基本知识,从而采取健康的行为,促进疾病的康复,增进护患关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玉娥		2	1	1.0	1.0