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摘要:
我校生物技术专业在生物技术与工程实验教学中心的大力支持下,借着专业人才培养方案修订的契机,打破原有框架,对实验教学内容、实验教学模式、实验室建设与管理、实验教学管理、教育资源配置等进行大胆改革创新,提高了投资效率,提高了专业实验教学的质量,提升了学生的综合素质。
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生物技术专业
实验教学体系
培养模式
探讨前言
《生物技术原理及应用》实验教学改革的探索
生物技术
教学改革
实验技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物技术专业实验教学改革的新探索
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 生物技术专业 实验教学 改革
年,卷(期) sdnyjy_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-25
页数 6页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学春 山东农业大学生命科学学院 28 77 5.0 8.0
2 彭清才 山东农业大学生命科学学院 27 26 3.0 4.0
3 朱常香 山东农业大学生命科学学院 57 1480 23.0 37.0
4 宋云枝 山东农业大学生命科学学院 33 908 17.0 30.0
5 周淑梅 山东农业大学生命科学学院 8 40 4.0 6.0
6 聂永心 山东农业大学生命科学学院 7 148 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物技术专业
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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