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在生物学教学中引导学生利用归纳推理法建立数学模型
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摘要：
在生物学新课程改革中,高中生物学第1次明确提出了数学模型.以高中生物学中所涉及到的一些数学模型为例,尝试运用归纳推理法进行数学模型的构建.
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生物学教学
数学模型
归纳推理法
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期刊影响力
生物学通报
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
开本：
16开
出版地：
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
邮发代号：
2-506
创刊时间：
1952
语种：
chi
出版文献量（篇）
6947
总下载数（次）
53
总被引数（次）
34888
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