指导幼儿早期阅读——给家长的几点建议

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 苏幼教育
• 学科: 数学
• 关键词: 阅读能力 早期 幼儿 家长 理解能力 有理解 教育家 儿童
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: O175.1

摘要

苏霍姆林斯基指出：“凡是没有学会流利地有理解地阅渎的人．他是不可能顺利的掌握知识的、”美国教育家德金认为：“儿童的智力越低，早期阅读的好处就越大。”阅读能力的核心足理解，阅读能力形成得早，理解能力则发展得快，儿童自学的能力就强。可见，幼儿早期阅读的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕	苏州市相城区蠡口中心幼儿园	8	0	0.0	0.0