儿童教育活动中的泛化现象

• 作者: 刘向辉 郭文良
• 来源期刊: 徐特立研究：长沙师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童教育 活动 泛化 反思
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G61

摘要

当前儿童教育活动中存在着严重的泛化现象,主要表现为活动设计过程中的泛化和活动执行中的泛化,其原因在于课改新理念的冲击、学前教师的整体水平不高和多元教育价值的泛滥。要改变这种状况,就要明确儿童教育活动开展的目标、提升儿童教师的活动执行力,以提高教育活动的实效性,实现儿童在教育活动具体情境中的具体发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭文良	南京师范大学道德教育研究所	11	16	2.0	4.0
2	刘向辉	南京师范大学道德教育研究所	7	30	1.0	5.0