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摘要:
课改路上不断涌现出一个个响亮的名字:洋思、东庐、杜郎口……这些名校以开拓的精神、创新的举措走出了一条具有本土特色、适合校情、学情的课改之路,引来了全国各地学校管理者的参观与学习。然而,一些从名校取经的管理者并没有实现预想中的成就。学习名校模式要学习什么呢?一是了解名校教学模式的形成过程。学校管理者应当重视名校教学模式的形成路径,
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文献信息
篇名 学习名校模式要得法
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 学习 教学模式 管理者 学校
年,卷(期) fjjy_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 TP278
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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