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摘要:
科学发展观对城市总体规划提出了城乡统筹、回归公共策略等新要求,在此背景下进行城市总体规划本科教学改革具有重大意义.针对科学发展观对城市总体规划的新要求,城市总体规划本科教学改革的方向是重组理论体系、改革设计教学组织形式、紧密结合理论教学与设计教学,具体措施包括立足"空间问题"重组理论课程体系及紧密联系实践建立全方位、开放式设计课教学体系两方面内容.
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文献信息
篇名 城市总体规划本科教学改革探讨
来源期刊 规划师 学科 工学
关键词 科学发展观 城市总体规划 教学改革
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 规划教育
研究方向 页码范围 88-91
页数 分类号 TU981
字数 6454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0022.2010.06.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何邕健 天津大学建筑学院 44 403 10.0 18.0
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科学发展观
城市总体规划
教学改革
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规划师
半月刊
1006-0022
45-1210/TU
大16开
广西南宁市青秀区月湾路1号南国弈园6楼
48-79
1985
chi
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